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本文简要概述了中国传统“大一统”思想及其造成的当今教育中判断力教育缺失和孩子判断力的缺失，提出了培养学生判断力的途径，即改变“大一统”思想，树立师生平等对话的观念，还学生思想自由，提高教师的判断力等等，以期能够提高学生的洞察力、辨别力、认识事物本质的能力。
关于判断力培养的几点思考
【摘 要】
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本文简要概述了中国传统“大一统”思想及其造成的当今教育中判断力教育缺失和孩子判断力的缺失，提出了培养学生判断力的途径，即改变“大一统”思想，树立师生平等对话的观念，还学
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年34期
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