【摘 要】
:
目的 探讨2型糖尿病(T2DM)患者饮食依从性现状及其影响因素。方法 选取2021年12月至2022年5月于衡阳市南华附属第一医院住院的204例T2DM患者作为研究对象,采用非条件logistic回归分析T2DM患者饮食依从性的影响因素。结果 204例患者的饮食依从性得分为(48.4±55.61)分,其中有依从性者99例(48.5%),无依从性者105例(51.5%)。单因素分析结果显示,不同年龄
【基金项目】
:
湖南省教育厅科学研究项目(19A423); 湖南省自然科学基金面上项目(2021JJ30605); 湖南省大学生创新创业训练计划项目[(湘教通[2021]197号)编号:2836];
论文部分内容阅读
目的 探讨2型糖尿病(T2DM)患者饮食依从性现状及其影响因素。方法 选取2021年12月至2022年5月于衡阳市南华附属第一医院住院的204例T2DM患者作为研究对象,采用非条件logistic回归分析T2DM患者饮食依从性的影响因素。结果 204例患者的饮食依从性得分为(48.4±55.61)分,其中有依从性者99例(48.5%),无依从性者105例(51.5%)。单因素分析结果显示,不同年龄、医保类型、文化程度、病程、家族史、居住情况、知觉障碍及自我效能的T2DM患者的饮食依从性情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归分析结果显示,医保类型(β=1.077,OR=2.937,95%CI=1.200~7.187)、文化程度(β=1.427,OR=4.168,95%CI=1.317~13.195)、自我效能(β=0.063,OR=1.065,95%CI=1.038~1.093)是影响T2DM患者饮食依从性的独立危险因素,知觉障碍(β=-0.291,OR=0.747,95%CI=0.629~0.888)是影响T2DM患者饮食依从性的保护因素(P<0.05)。结论 T2DM患者饮食依从性现状处于中等偏下水平,受医保类型、文化程度、知觉障碍、自我效能的影响。
其他文献
在“双碳目标”下,旅游业碳达峰的实现对实现旅游业绿色低碳高质量发展具有重要意义。文中以省域为尺度,通过“自上而下”法测算各省2000-2019年旅游业碳排放,利用STIRPAT模型,结合不同情景模拟各省2020-2060年旅游业碳排放及其时空演变。结果表明:1)近20年,中国人均旅游碳排放逐渐降低,低人均旅游碳排放和高人均旅游碳排放的省份分别分布在东、中部地区和北部沿边地区、西南地区。2)在“双碳
为了规范高校科技产业的发展,以及资产经营公司的管理地位,需要对高校的资产经营公司进行分析,充分了解其发展现状,性质和组织形式,根据发展中存在的问题,提出相应的解决建议,使高校资产经营公司完善机制,确定定位,具备科学的治理机制和现代企业制度,从而实现高校科技产业双轨制管理体制,在规范化的管理建设中确定资产公司的统领地位,保证高效的资产经营公司健康运行,实现科技,产业发展的进一步发展。
目的 改进静脉用药集中调配中心(PIVAS)信息管理系统,优化工作流程,提高合理用药水平和工作效率。方法 比较PIVAS信息管理系统优化前后功能模块,根据临床科室个体化需求和PIVAS自身发展改变工作流程。结果 改进PIVAS信息管理系统后对于流程优化可降低不合理用药医嘱漏审率,降低临床科室退药率,缩短摆药时间。结论 PIVAS信息管理系统改进后可促进工作流程的优化,有效提高PIVAS的工作效率。
目的 分析心理门诊青少年患者的心理健康状况和人格特征。方法 采用90项症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)评估心理门诊771例青少年患者心理健康状况和人格特征,分析性别、文化程度和人格特征对心理健康的影响。结果 与常模数据比较,青少年患者的SCL-90总分以及躯体化、强迫状态、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性分数较高(P<0.01),EPQ中神经质分数升高,精
<正>去年今日,左晖离世。“做难而正确的事”,是这位链家和贝壳找房创始人常说的一句话。作为中国居住服务行业的前瞻者和探路人,他提到的“正确的事”附带的“困难”仍在考验着贝壳。过去一年,这家“中国最大的房产交易和服务平台”,正陷入前所未有的高压之中。从美股“洄流”后,贝壳正式登陆港交所。在5月11日上午的“云敲钟”仪式上,接棒者彭永东演讲时,身后的背景板上印着左晖的头像,以及他那句经典语录。来自贝壳
结合实例介绍屋面小青瓦叠瓦施工工艺及确保叠瓦施工质量、造型的措施。
信息技术的快速发展给高中生物教学带来极大的便利,利用互联网辅助教学成为重要的教学方式,极大地提高了课堂教学效率,也改变了学生的学习方式。教师在课堂教学中要充分发挥互联网的作用,优化课程设计,创新教学过程,构建生物教学新模式,充分调动学生学习的积极性,带给学生更加新颖的学习体验。
<正>学不入迷、懂而不会、认识低下是日常数学教学中普遍存在的现象,针对这些实际现象进行的众多研析表明,数学深度学习在行为进程上应呈现为注重研究知识关系与结构的理解性学习,[1]还需要在发生机制上体现为专心致志并充满好奇与想象的沉浸式学习,在目标旨向上表现为旨在感悟数学思想和养育数学精神的层进式学习.基于这一认识,可以相应获得以下在数学教学中促进深度学习的若干进路与策略.
<正>实务中无偿转让股权(票)的行为比较常见,纳税人(无论是个人还是企业)一旦发生该行为,是否需要纳税?如果需要纳税,都应缴纳什么税?一、增值税(一)股权转让当被投资方是有限责任公司时,股东转让持股公司的权益是"股权转让",股权不是金融商品,股权转让不属于增值税征税范围,纳税人(无论个人还是单位)转让股权(无论是有偿还是无偿),买卖双方均不需缴纳增值税。