【摘 要】
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目的 分析自我管理教育在社区糖尿病老年患者中应用对疾病的治疗效果.方法 研究对象入选时间在2016年9月～2018年9月间,共110例,随机分参照组55例、研究组55倒,分别实施常规管
【机 构】
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朝阳区三间房社区卫生服务中心 北京 100024
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目的 分析自我管理教育在社区糖尿病老年患者中应用对疾病的治疗效果.方法 研究对象入选时间在2016年9月～2018年9月间,共110例,随机分参照组55例、研究组55倒,分别实施常规管理和自我管理教育,对比两组疾病治疗效果.结果 在干预前,两组患者对疾病认知度和护理满意度的评分对比,差异并不明显(P＞0.05),两组健康饮食、体育运动、足部护理及服药依从性等自我管理行为评分对比不具明显差异(P＞0.05);干预后,两组疾病认知度和护理满意度评分相较有明显差异,研究组明显比参照组增加(P＜0.05),研究组各项自我管理行为能力评分均明显比参照组升高(P＜0.05).结论 对社区糖尿病老年患者加强自我管理教育,对于控制糖尿病和提高治疗效果意义重大,可显著提高患者生活质量.
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