【摘 要】
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在新课程改革的背景下,学生对于知识的理解和接受能力对老师的教学方式提出了新的要求.为了提高教学课堂的效率,老师应该创新自己的教学观念,特别是对语文这类综合型的科目,
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在新课程改革的背景下,学生对于知识的理解和接受能力对老师的教学方式提出了新的要求.为了提高教学课堂的效率,老师应该创新自己的教学观念,特别是对语文这类综合型的科目,由于班内学生的学习和接受能力并不相同,故而老师不能一概而论,应该结合学生的学习特点,给不同类型的学生提供多样化、多层次的教学方案,这样才会使班内的同学都可以获得良好的教育.由此就产生了分层教学,在这种教学模式下,老师可以更加了解自己的学生,让小学语文教学课堂得以顺利开展.
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