转眼迎来期中考试，哈哈，我的试卷是和水獭男孩两个人做，他们的试卷是一个人做，怎么比得过我？我又考了全班第一。
　　发下试卷那天下午，因为下了雨，课间操没有做，我和水獭男孩照例躲在无人处下三子棋。棋盤很简单，三个方框一个套一个，四条斜线连接四角，四条直线连接四边，几笔就画成了。棋子嘛，石子瓦片，枯枝败叶，什么都行。我们用红粉笔画棋盘，用红粉笔头白粉笔头当棋子，简直是奢侈。规则也简单，你放一个子，我放一个子，谁先将三个子连成直线，就可以吃掉对方任何一个子—先用记号子压住死子，接着下。到棋盘下满，把记号子和死子拿开，棋盘上有了余地，活子就可以走动，谁先将三子连成直线，直接拿走对方一个子，拿光为止。
　　你知道的，我和水獭男孩不论玩什么都是彼此彼此，半斤八两。为了赢棋，两人全神贯注，上课铃也听不见。身边有人咳嗽一声，水獭男孩吓了一跳，立马消失。我抬起头，上方是班主任无比疑惑的面庞。
　　“你一个人下棋，这么有味？”
　　我紧闭双唇。
　　班主任蹲下来，柔声说：“我们在这里说说话吧。这段时间你学习很上进，成绩也回升了，这一点值得肯定。”“这一点”三个字轻得像柳絮，明显不是重点。
　　班主任接着就说：“也还有需要改进的地方……听同学们反映，你不合群，总是独来独往，这怎么行？不能光顾学习，不跟人来往。人是社会性动物，跟蚂蚁一样，谁也离不开集体。就算你性格内向，总要有一两个知心朋友，听说你跟哥哥都不怎么说话。”
　　我一个字也说不出，没有办法解释。除了我，任何人都看不到水獭男孩，看不到我有什么好的伙伴。我盯着自己的脚尖，视线模糊了，一颗好大的泪珠掉在地上，变成一朵深色的小花，然后是第二颗、第三颗。我用手背擦掉眼泪，咬紧牙关，不让自己哭出来。
　　“你看你，说也说不得……”班主任叹息一声，“你回教室去吧，回家记得告诉家长，晚饭过后我要去拜访他们。”
　　我起身离去，班主任在背后说：“你不要有心理负担，主要是表扬你。”别说我长着肉耳，就是长着木耳，也能听出这两句话是骗人的。
　　果然，班主任晚上家访，才寒暄几句，爸爸就命令哥哥带我到大江洗澡，他和妈妈要跟班主任长谈。
　　到了大江，哥哥磨磨蹭蹭洗了好久。我们回到家，大人还在嘀嘀咕咕，三个脑袋凑得那么近，声音又那么低，好像在谋划什么秘密事情。
　　看到我和哥哥，班主任站起来，笑着说：“这么晚了，我该回家了。”
　　送走班主任，妈妈对我说：“过去大人陪你太少，以后要补起来。”又对爸爸说：“你老陪人家下棋，也陪陪自己儿子呀。你以前不是教过水獭男孩下棋？我们丁丁跟水獭男孩一样聪明，一学就会，不然大家为什么叫他水獭男孩？”
　　“哦！”爸爸上下打量着我，“我以前怕耽误你学习。从今天起我教你下象棋，你学会下象棋，也算子承父业。”
　　也不管我愿意不愿意，爸爸当即摆开棋盘，给我讲行棋规则，什么马走日象走田，炮打隔山，兵卒过河不还乡……老天呀，可怜可怜我吧，我对象棋一点兴趣也没有。
　　第二天到学校，我发现自己的座位被小椿霸占了。
　　我对小椿说：“让开，这是我的位置。”
　　小椿指着讲台下的一个空位，理直气壮地说：“从今天起，你跟金枝同桌，班主任说的。”
　　金枝向我招手说：“来呀，数学我们女生最头痛了，老师叫你帮帮我。”啊哟，你不知道，金枝绰号百舌鸟，一下课就跟我讲话。上课呢，老师们比赛一样找我提问，不让我走神。
　　就这样，在学校有“百舌鸟”缠着，在家里要跟爸爸学棋。要是爸爸没空，哥哥就拉我去帮小熊家锯板子，玩墨斗—牵线的锥子是麂角做的，看水獭胡须—我怀疑那就是猫胡须，又感觉比猫胡须要硬一些。后来豆子兄弟家的枣子熟了，也来邀我上树赶鸟。鸟儿能吃几个枣子呢？反倒是我，每次上树都要吃好多，下来就拉枣子屎，绿绿的。
　　每次水獭男孩来找我，身边的人就好像有所察觉，拼命找我说话。连小椿也不再排斥我，告诉我怎么用弹壳拼坦克模型。
　　我明白，这一切都是班主任和家长的安排，他们看不到水獭男孩，以为我没有人说话，也没有人玩。
　　这样过了两个月，等到竺叔叔叫我和哥哥帮他摘柿花的时候，我感觉自己都要给大家逼疯了。
　　要知道，我想说的话不愿对他们说，想做的事也不愿让他们掺和。除了水獭男孩，也许我就适合跟自己在一起吧。
　　水獭男孩信守承诺，我一天到晚被人缠着，他就等我上床再来陪我。我越发想知道他究竟住在什么地方，为什么对我这么好。他越是不肯说，我越是好奇，甚至怀疑他有什么事情瞒着我。
　　那天晚上，水獭男孩与我面对面卧着，我掐指一算，还有六天就放寒假，便直白地问他：“等放了寒假，你能不能带我去你家？”
　　我以为水獭男孩又会推托，他却一口答应：“能是能，就怕你不去。”
　　“为什么？”
　　“放了寒假再告诉你。”
　　（选自《水獭男孩》，江苏凤凰少年儿童出版社2017年版）