“计算机技术”全日制工程硕士专业课建设的新思路——以“数据工程”课程为例

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针对全日制工程硕士研究生的培养需求,结合"计算机技术"专业和云南的区域特点,以"数据工程"课程为例,介绍云南大学信息学院"计算机技术"全日制工程硕士专业课程建设的新思路,包括课程定位、教学内容和教学方法等方面的探索与实践,并总结课程建设的应用性、前瞻性、实践性和综合性等方面的特色.
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