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中学环境教育既是国策教育，又是国情教育，更是人的素质教育。在新世纪，历史教学应主动适应时代发展的需要，同其他学科共同肩负起建立全球发展的伦理道德体系和培养环境观念与意识的责任，形成科学的环境价值观及关心环境的情感，获得积极参与环境保护和改善的动力。
谈历史教学中环境意识的渗透
【摘 要】
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中学环境教育既是国策教育，又是国情教育，更是人的素质教育。在新世纪，历史教学应主动适应时代发展的需要，同其他学科共同肩负起建立全球发展的伦理道德体系和培养环境观念与意识
【机 构】
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广州市第五中学
【出 处】
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环境
【发表日期】
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2006年7期
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