【摘 要】
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当前,我国少数民族地区高校大学英语教育在教师队伍、学生英语学习状况和英语学习环境等各个方面存在着问题和不足,亟需多视角多层面解决和应对。本文拟在探究和分析这些问题
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当前,我国少数民族地区高校大学英语教育在教师队伍、学生英语学习状况和英语学习环境等各个方面存在着问题和不足,亟需多视角多层面解决和应对。本文拟在探究和分析这些问题和不足的基础上,在教学内容、教学手段、师资队伍建设、学生层面和学校层面等方面就我国少数民族地区高校大学英语教育提出了较完善的对策和改革举措,以期为该地区的大学英语教育改革发展提供一些参考和借鉴。
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