【摘 要】
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阅读是获取知识、增长智慧的重要途径。在小学语文教学中,教师可借助思维导图来优化阅读教学。教师通过思维导图给学生指明阅读方向,帮助学生提炼阅读重点,为学生拓宽阅读视野,能够促进学生对文本的深入理解,培养学生的阅读思维能力。
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阅读是获取知识、增长智慧的重要途径。在小学语文教学中,教师可借助思维导图来优化阅读教学。教师通过思维导图给学生指明阅读方向,帮助学生提炼阅读重点,为学生拓宽阅读视野,能够促进学生对文本的深入理解,培养学生的阅读思维能力。
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