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特殊学校当中的学生和普通学生一样，拥有旺盛的学习能力和思考能力，也拥有强大的好奇心；但是，特殊学校的学生又和普通学生不同，他们更需要教师正确的引导和呵护，也需要音乐教师在日常教育过程中通过丰富的教学手段来将他们较为单调的学习生活丰富化、多元化，并以此提高特殊教育过程中音乐教育的教学效果。同时，教师还应该通过音乐教育来帮助学生建立起学生对于自我的欣赏，帮助学生建立起健全的人格。