【摘 要】
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教材分析:Unit4 Where’s the bird?这一课的语言功能是让学生描述方位,本课的学习任务是让学生在一定的情境下学会使用Where’s...?及能够利用所学的方位词进行简单的交谈。
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教材分析:Unit4 Where’s the bird?这一课的语言功能是让学生描述方位,本课的学习任务是让学生在一定的情境下学会使用Where’s...?及能够利用所学的方位词进行简单的交谈。教学目标:1.学生能够听懂、会读、会说单词:bird,desk,chair,in,on,under,behind。2.能够听懂并能够初步的运用句型:Where’s…?It’s in/on/under/behind…
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