【摘 要】
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深度教学模式倡导以学生为教学主体,教师引导学生知识、能力、情感三维一体综合发展。对高中历史"君主专制中央集权政治制度的演变"这部分教学内容进行深度教学设计,注重以问题为导向,加强学生的情感教育,以布置开放式作业等方式引导学生掌握历史知识,培养学生的自主学习能力。
【基金项目】
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石河子大学校级混合式示范课程资助项目“基于线上+线下结合《世界近代史》混合式教学模式研究”(BL2017057);
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深度教学模式倡导以学生为教学主体,教师引导学生知识、能力、情感三维一体综合发展。对高中历史"君主专制中央集权政治制度的演变"这部分教学内容进行深度教学设计,注重以问题为导向,加强学生的情感教育,以布置开放式作业等方式引导学生掌握历史知识,培养学生的自主学习能力。
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