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嵇康为了实现“越名教而任自然”的社会与人生哲学主张，结合自己的音乐实践经验以及以往的思想遗产，提出了声无哀乐的声音美学思想。音乐虽然没有情感，但可以引导人的情感，使人愉悦，乃至提升人的道德情操。进行音乐教育，有利于人与社会的全面和谐发展，达到“越名教而任自然”的目的。本文在已有研究的基础上，对嵇康《声无哀乐论》的声音美学思想做一个辨析，并在此基础上，着重探讨嵇康这些理论对当代音乐教育的启示。