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体育就是动中的教育,在身体练习中促使认知、技能、情感目标一体化的达成。在体育课堂中,蕴藏着体育知识、技能、方法与各种各样的身体练习,这些练习都不是独立分割的、而是相辅相成有密切联系的。以此为载体,在体育课堂中将学生的学习与教学评价、课堂观察、体育品德相融合,能够丰富教学设计、提升课堂效率、促使学生的核心价值观得到提升。