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掌握国际留学生的流动趋向,有助于制定留学生教育战略规划。近十年来国际留学生的规模更大,政策更活;虽然"中心—边缘"现象依然强势,但是区域内流动性增强。留学生与本土生在学位与专业取向方面差异较大,反映了留学生的高端实用的取向。我国留学生教育规模进入了"正在壮大国"的行列,成为亚洲留学的区域中心;学历与专业取向日益优化,但层次仍然较低。