语文核心素养视域下的高中唐诗宋词群文阅读教学策略

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目前我国大力推行教育改革,在高中阶段的语文教学中,唐诗宋词是重要的教学内容之一.在进行唐诗宋词教学时,教师应该带领学生对诗词的内容进行探究,感受唐诗宋词所表达的情感.另外,教师在教学过程中,应该紧抓唐诗宋词的特点,发挥自身的教学特长,加大课程资源的开发力度,合理使用唐诗宋词教材.另外,还应对当前唐诗宋词的教学现状进行分析,寻找科学且高效的教学策略,提高文学素养.
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