《易·师》考释及其他

来源 :桂林师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjiakui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师,甲文取其半,象形字;金文合成今师字的字形,会意字.师字在甲文、金文时代都作军队、战争讲,也是军官、职官名并延及师长等义.<易·师>卦讲战争事,<周易>另外还有<同人>、<离>、<晋>、<革>四卦等讲军事.它们反映了商、周时期部族、方国之间的斗争,折射出那一历史时代人们对于战争这种社会现象的认识,理解和把握.
其他文献
关于方程组=f(t,x)的零解的一致稳定性的一个充分条件刘朝杰(青岛大学,青岛266071)关键词:一致稳定性5!言考察方程组又设人f,X)保证组(1)初值问题解的唯一性和对初值的连续性.设人c,0)一0,定义纯量函数设x(t)一x(t,t。
<正>~~
期刊
21世纪中国教育的主要旋律是创新教育,创新能力的核心则是创造性思维能力,有利于学生进行创造性思维的宽松环境,相信学生都有创造性思维的巨大潜能,教师做好“创造”的表率,结合读
通过对研究区9口井23块储层样品进行包裹体分析,依据不同类型烃类包裹体产状、丰度、气液比大小、地球化学组分和与烃类包裹体伴生的盐水包裹体均一温度等参数对比分析,并结
不同文化背景的人们相互交际是一个非常复杂的过程,在交际中由于不同文化背景的人的认知行为、价值观念和思维模式不同,对同一事物有不同的理解,不了解这些差异就会导致交际
本文给出2—D路线规划问题在障碍可越情况下的启发式符号方法.这一方法利用推理规则在由图像信息导出的连通图知识结构上进行启发式符号A搜索以对空间关系进行分析和分类,以符号描
本文把引力场方程的拉氏量的A/R看作一级小量,考虑到高级项给出了即保留广义相对论的基本原理,又能使Dirac的大数假设得以成立的一种方案;并由此可导出Dirac根据大数假设提出的倍增创性。
白465区长6油藏是华庆油田主力勘探目的层之一。根据华庆地区长6取芯资料,在储层四性关系研究的基础上,建立主力层系长63油藏孔隙度、渗透率、饱和度等解释模型,并制定有效厚