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热衷于流行音乐欣赏是青少年的一个显著的心理特点,根据这一特征将英文歌曲纳入高中英语课堂教学体系,对于提高学生对英语学习的兴趣、增加和巩固英语知识、提升音乐欣赏水平和英语语言审美能力都有着很大的促进作用.
探索英文歌曲与高中英语课堂教学的有机结合
【摘 要】
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热衷于流行音乐欣赏是青少年的一个显著的心理特点,根据这一特征将英文歌曲纳入高中英语课堂教学体系,对于提高学生对英语学习的兴趣、增加和巩固英语知识、提升音乐欣赏水平
【机 构】
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南昌市洪都中学,江西 南昌 330024
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年12期
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