切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
实体书店设计特色之思考 ——以诚品书店为例
实体书店设计特色之思考 ——以诚品书店为例
来源 :文艺生活·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lastkaixin
【摘 要】
:
书籍是承载人类文化的载体,书店是承载文人情怀的载体.实体书店在近十年间经历了极大的变化及兴衰,而诚品书店却作为实体书店中的一颗耀眼之珠屹立不倒,其中原因与其设计特色
【作 者】
:
张玉玉
【机 构】
:
山东建筑大学艺术学院,山东济南,250101
【出 处】
:
文艺生活·下旬刊
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
书店
诚品书店
设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书籍是承载人类文化的载体,书店是承载文人情怀的载体.实体书店在近十年间经历了极大的变化及兴衰,而诚品书店却作为实体书店中的一颗耀眼之珠屹立不倒,其中原因与其设计特色不可分割,极具考量价值.
其他文献
135例急性中毒患者血液灌流期间的监护
急性中毒具有来势猛、变化快、病情重的特点。又常因失去洗胃时机,导致血液中的毒物浓度过高,重要生命器官受累,乃至并发功能衰竭[1]。血液灌流是血液净化治疗的一种方法,近年来使
期刊
中毒患者
血液灌流治疗
毒物浓度
血液净化治疗
活性碳
和树脂
救治和护理
血液细胞
血浆蛋白
吸附物质
吸附清除
生命器官
急性中毒
功能衰竭
工作原理
血液
怎样培养学生的刽新能力
教师创新性的思想能力是培养学生创造性思维的基础,同时要善于创设探究情境,激发学生的探究欲和求知欲,积极开展课外实验,激发学生兴趣,指导学生阅读科普读物,培养学生科学思维能力
期刊
创新能力
思维能力
现代学徒制在中职汽车运用与维修专业中的实践研究
现代学徒制分为以下三个方面:第一方面,教学层面.实际生产和教授知识相互融合.第二方面,学习场所.学校和企业相互合作.第三方面,学习方面.学生学习和工作相互结合.在现阶段的
期刊
现代学徒
中职
实践研究
校企合作
老年人慢性肾脏病的特点与防治要点
随着人们生活水平的提高和平均寿命的延长,高血压、糖尿病、高血脂、冠心病、动脉粥样硬化等老年性疾病的发病率增高,这些疾病都会引起肾脏的损害,因此,老年人慢性肾脏疾病的
期刊
老年人
慢性肾脏病
特点
发病率
慢性肾脏疾病
患病率
动脉粥样硬化
老年性疾病
生活水平
人群
平均寿命
糖尿病
冠心病
高血脂
高血压
美国
教育和自我教育
教育学,无论就教育的理论或者教育的实践来说,都还没有对人的个性——对他的创造性力量和能力的培养,对理想、兴趣和爱好的形成,给予足够的重视.rn许多教育家认为,应当尽量用
期刊
文化教育机构
能力的培养
人的个性
教育学
教育家
活组织
创造性
运动
学生
兴趣
团体
实践
少年
理想
理论
教会
活动
地面
措施
安全
浅谈高校网络环境下对大学生思想政治教育的影响
网络作为一种新的传播媒介,在高校得到广泛地运用.它是一把“双刃剑”,给高校思想政治教育带来了机遇,也带来严峻的挑战.深入研究高校网络环境对大学生思想政治教育的影响,对
期刊
网络环境
思想政治教育
影响
浅谈金鸡食米
金鸡食米是心意六合拳中常练常用的动作,是鸡形拳中一把重拳,有金鸡食米歌日:连珠炮打风声急,曾、曾、曾、曾点子密;点中含钻顿声响,就是神仙躲不及。 一、金鸡食米的练法(一般有四种): 按上肢手法有:一食一崩法,环形食米法,交错食米法,连环食米法。按下肢步法有:疾步法,过步法,垫步步法、狼牙步法。四种步法中又分为:前起步法和后起步法及交错起步法。 1、一食一崩法: 前起步疾步一食一崩练习法:由
期刊
上下结构
沉肩坠肘
心理护理对接受联合阻滞麻醉下剖宫产产妇焦虑、抑郁情绪的影响
为了解心理干预对接受联合阻滞麻醉下剖宫产术产妇的临床疗效及安全性,我院观察了自2012年9月~2014年9月收集的72例在联合阻滞麻醉下剖宫产术的产妇在常规护理的基础上加强心理
期刊
心理护理干预
对接
联合阻滞
麻醉下
剖宫产术
产妇焦虑
抑郁情绪
临床疗效及安全性
现报告如下
心理干预
常规护理
收集
基础
试论新形势下企业经济管理的创新发展
企业的经济管理指的是企业的经营者为了实现企业生产经营过程中的既定目标,对企业生产活动和经济活动进行的计划、协调、组织、指挥等行为.在当前经济环境中,企业面临的竞争
期刊
经济管理
制度
管理理念
初探导学案在“135”课堂教学中的应用
摘要:新一轮课程改革要求加强学生的核心素养教育,让学生具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备分析、探究、实践的基本能力。各学科《新课程标准》向学科教学提出了明确的要求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要求教师开发各种学习资源,在教学中树立全新观点,探究新方法、新模式,大胆改革、优化课堂,形成实效性的课堂,突显以学生自主学习为主体,促进学生全面素质的发展。 关键词:导学案;课堂教学;“1
期刊
导学案
课堂教学
135课堂
与本文相关的学术论文