借助“写作支点”,轻松踏上读写结合之旅——人教版课标本六年级下册语文教材中读写结合教学设计例谈

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读写结合是语文教学中永不过时的教学方法,要培养学生良好的阅读理解能力和书写表达能力,应该从平常的阅读课堂教学中下功夫,善于在现有的语文教材中寻找写作的支点,引领学生踏上读写结合的直通车。
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