论文部分内容阅读
随着信息技术的飞速发展，大学生对计算机课程学习的需求越来越高，各高校在计算机基础课程教学上都在不断调整新的教学思路，如分为文科班和理科班，针对文科学生和理科学生分别开设计算机基础教程，然而教学过程中却忽视了一个问题，就是艺术类专业大学的计算机基础教学问题。本文在近几年专门针对高等院校艺术类学生的计算机基础课程教学改革的基础上完成，填补了艺术类计算机基础教学上的一个空白。