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<正>教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第65页例1、例2。教学目标:1.结合具体情境,探索并理解掌握分数与除法的关系,学会用分数表示两个数相除的商。2.探索分数和除法的关系,发展数感,培养观察、分析、推理等思维能力。
“分数与除法的关系”教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第65页例1、例2。教学目标:1.结合具体情境,探索并理解掌握分数与除法的关系,学会用分数表示两个数相除的商。2.探
【机 构】
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福建省古田县教师进修学校,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2011年04期
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