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教师应该让学生从内到外学习。只有通过课内与课外的紧密联系,通过多形式、多角度地为小学生提供阅读训练,才能提高学生对阅读的兴趣,促进学生真正的阅读技能的形成,为未来的学习打下坚实的基础。
小学语文阅读教学课内外整合的策略
【摘 要】
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教师应该让学生从内到外学习。只有通过课内与课外的紧密联系,通过多形式、多角度地为小学生提供阅读训练,才能提高学生对阅读的兴趣,促进学生真正的阅读技能的形成,为未来的
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县城关第三小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年4期
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