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从当前的小学语文课堂教学实施流程来看,很多教师没有真正地关注学生的预习环节,同时,学生在预习过程中缺少方法的指导,很大程度上降低了预习的效果。从语文学科实际出发,紧紧抓住预习环节对课堂学习的重要作用,把握好学科学习的特点和规则,运用适宜的方法,提高学生预习的效率,提升学生预习的能力和自主性。
紧抓预习环节助力精彩课堂——小学语文教学预习的指导策略研究
【摘 要】
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从当前的小学语文课堂教学实施流程来看,很多教师没有真正地关注学生的预习环节,同时,学生在预习过程中缺少方法的指导,很大程度上降低了预习的效果。从语文学科实际出发,紧
【机 构】
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贵阳市花溪区燕楼镇嘎多小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年22期
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