【摘 要】
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以任务型教学模式原理为理论依据,以小学英语课程的具体教学实践为实例,阐述了任务型教学模式如何来推动小学英语有效的课堂教学。
【机 构】
:
青海省西宁市大通县第二中学小学部,
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以任务型教学模式原理为理论依据,以小学英语课程的具体教学实践为实例,阐述了任务型教学模式如何来推动小学英语有效的课堂教学。
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