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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行》指中,我们也真切地感受到,主题活动出:"家长是幼儿园教师的重要合作的有效开展不能仅仅依靠老师,主题伙伴,应本着尊重、平等、互惠的原的实施场所也不仅仅局限于幼儿园,则,吸引家长主动参与幼儿园的教育特别是有些主题涉及的内容范围比工作"。在围绕上述理念的实践反思较广,牵扯到不同领域、不同门类、不