【摘 要】
:
生活是取之不尽的源泉,只有把学生引向生活,让他们在生活的广阔天地里,以饱满的热情去观察、体验生活,才会摄取到源源不断的生活素材,用自己的笔去歌颂、赞美快乐地生活。
论文部分内容阅读
生活是取之不尽的源泉,只有把学生引向生活,让他们在生活的广阔天地里,以饱满的热情去观察、体验生活,才会摄取到源源不断的生活素材,用自己的笔去歌颂、赞美快乐地生活。
其他文献
教育大计,教师为本。加强教师队伍管理是提高学校教学质量的保证。加强教师队伍管理的策略有:加强师德师风建设;健全教师培养制度;增强教师的主人翁意识;要积极进行教学管理制度的
【摘要】著名教育家魏书生先生曾说过,班级就像一个大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助、互相鼓励,一起长大了,成熟了,就离开这个大家庭,走向了社会。我想以此为起点,让孩子明白,任何成就的得来都是刻苦劳动得来的结果,唯有劳动,才能找到快乐。学习如此,生活亦然。我期待这群孩子自信、乐观的生活,更期待他们生活中的实力逐步增强。 【关键词】学生;激发;学习兴趣 【中图分类号】G623 【文献
HL-MWD仪器是一种可打捞式的正脉冲无线随钻测斜仪,设计巧妙,组装灵活,使用方便。此仪器中加入了伽马测量项目,这样可以有效的判断地壳岩层的岩性。本文主要论述HL-MWD+Gamma仪器
目的:探讨术中局部使用泰陵联合大环内酯类药物预防食管癌根治术术后淋巴液渗出,以达到减少渗出量及缩短渗出时间的临床效果。方法:采取随机分组的方法,将收治的193例准备行根
【摘要】理答是彰显课堂张力的智慧快车。它既是一种教学行为,也是一种教学评价,是一种重要的课堂教学“对话”,在课堂教学中,面对阅读水平参差不齐的学生,如何智慧地理答,实现有限课堂空间里的无限张力,显得尤为重要。 【关键词】智慧理答;引导;激励 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 在语文教学过程中,如何使课堂的各个因素充满着相互间的引力,从而不断扩大课堂的张力,使教学产生理想的效果呢?理答
【摘要】教师更新教学理念,树立正确的教学观、学生观,让文言文教学充满创新活力。教师要创设情感氛围,激起学生的共鸣,调动学生的情感,激发学生的学习动机,培养学生学习文言文的兴趣。教师要引导学生进行发散思维、逆向思维,鼓励学生大胆质疑,大胆发表自己的不同意见、看法,从而求真求新。 【关键词】文言文;教学;策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新一轮课程改革无疑是一场革命,为课堂教学带来
奈曼油田为普通稠油油藏,随着开发年限延长及层位重新认识,常规压裂方式不能满足油井改造需要。本次研究主要对部分复杂井况进行压裂方案优化。根据井况不同,制定相应的方案
目的通过对儿童药物不良反应的分析,为儿童临床安全、合理用药提供参考。方法选取我院2010年1月~2012年1月收集144例儿童ADR报告进行回顾性分析。结果 144例ADR中,1个月~3岁婴
目的了解2012年蚌埠市饮用水质监测状况,为饮用水的卫生管理提供基础资料。方法分析2012年各类饮用水水样的指标检测结果。结果 2012年5月、9月、12月共采集水样105份,合格103份,总合格率为98.10%。各月份的合格率分别为100%、94.29%、100%;在各类被检测的水质样品中市政供水末梢水、市政供水出厂水和自建集中式供水末梢水合格率最高,为100%;其次是二次供水合格率为97.22
医学人文教育是一种跨学科的拓展教育,其任务是提升医学生人文、伦理和法律相关的知识和素养,有助于其充分理解医学的本质、目标和实践,从而能更好地从事这一学科[1]。医学院