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思品课程是否能真正发挥其育人功能，决定于学生对教师课堂教学的喜爱程度，因此教师在教学过程中要遵循新课程理念，努力营造学生喜爱的思品课堂教学氛围。
营造受学生喜爱的思品课堂的策略
【摘 要】
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思品课程是否能真正发挥其育人功能，决定于学生对教师课堂教学的喜爱程度，因此教师在教学过程中要遵循新课程理念，努力营造学生喜爱的思品课堂教学氛围。
【机 构】
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重庆市长寿双龙中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年24期
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