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本文以普教中学为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和归纳分析法等研究方法，阐述了素质的内涵与构成、素质教育的基本模式。
关于中学体育素质教育的探讨
【摘 要】
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本文以普教中学为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和归纳分析法等研究方法，阐述了素质的内涵与构成、素质教育的基本模式。
【机 构】
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上海市新南中学上海200125
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2000年2期
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