【摘 要】
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艺术教育课程是提高学生综合文化素养的重要载体,作为美的传导者,在具备较高专业能力的同时,更应加强师德自修,在教书育人的过程中传导正确的人生观和世界观。在教师的指导下,获得
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艺术教育课程是提高学生综合文化素养的重要载体,作为美的传导者,在具备较高专业能力的同时,更应加强师德自修,在教书育人的过程中传导正确的人生观和世界观。在教师的指导下,获得感性知识、专业技的基础上认知到艺术课程更多深广的功能作用。
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