韩国新政府在一定程度上打破了原来平均划一的教育体系，立足高中阶段大力加强精英教育，力求通过自主化、多样化的办学模式培养更多拔尖创新人才。
　　
　　建设300所特色高中
　　
　　一是建设50所专业英才高中，免除学生所有的学费：（1）根据企事业单位实际需求，重点建设50所专业英才高中旨在培养外语、艺术、理工等学科的创新型专业技术人才，国家承担学生全部学费；（2）鼓励企事业单位技师、专家参与教学，加强专业英才高中与高等教育研究机关的合作；（3）构建“专业英才高中认证体系”，通过竞争提高中等教育整体水平。
　　二是建设100所“自主型”私立高中，向学生提供30％的奖学金：（1）修订相关教育法规，为扩大私立高中的自主经营权提供法律依据；（2）至2012年建立100所“自主型”私立高中，各地方教育监(相当于教育厅厅长)与学校签署工作协议，在开设教学课程、聘用教职人员、管理学校财政等方面充分赋予学校自主权，通过多样化、专业化的办学模式培养精英人才；（3）向“自主型”私立高中在校生提供30％的奖学金，扩大学生的教育选择权；（4）举行公开评议会，总结经验，逐渐扩大规模。
　　三是在农村及中小城镇建立150所寄宿制公立高中，向学生提供70％奖学金：（1）以农、渔村及中小城镇优秀高中为主，新建或扩建学生宿舍，在每个郡（相当于县级行政单位）建立一所寄宿制公立学校，2011年增加到150所；（2）在地方教育财政拨款学校设施投入中，增加学生宿舍建设经费；（3）评价并总结初期试点工作，逐渐扩大到其他初中和私立学校。
　　
　　大力加强学校英语教育
　　
　　一是加强学校全英语授课老师队伍建设：（1）建立“全英语授课老师制度”，逐步要求英语专业老师使用英语授课；（2）推进在职英语老师研修工作，加强与国外大学的合作联系，将每年公派海外研修英语老师规模扩大到3000人；（3）修订相关教育法律，帮助学校聘请外籍教师辅助英语教学工作。
　　二是改编英语教学课程：（1）扩大小学三至六年级英语课时间；（2）通过增加选修科目、扩大放学后辅导课堂等措施，提供更多英语学习机会；（3）建立类似TOEFL、TOEIC的题库式“国家英语能力评价考试”制度，侧重考察英语实用能力，到2013年取代高考英语科目，使英语教育与高考脱钩。
　　三是改善英语教学环境：（1）将有线英语教育电视台改为无偿公共频道，开通全英语广播电台；（2）2008年开设546所不同等级的英语移动课堂，新建88所英语专用教室聘用外籍教师录制“实时远程视频课程”传送到农、渔、山村，帮助偏远落后地区学校开设外教课程。