江苏等省市今年经济工作思路

来源 :政策瞭望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjc444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江苏江苏对2013年经济工作提出了五大任务。一是全力推动经济持续健康发展。要牢牢把握扩大内需这一战略基点,增强消费对经济增长的基础作用,发挥好投资对经济增长的关键作用。进一步优化投资结构,突出抓好重大产业项目、重大基础设施、重大民生工程建设,特别要放宽市场准入,扩大民间投资。稳定和完善促进居民 Jiangsu, Jiangsu Province put forward five major tasks for its economic work in 2013. First, efforts to promote sustained and healthy economic development. We must firmly grasp the strategic basis for expanding domestic demand, enhance the basic role of consumption in economic growth and play a key role in making investment good for economic growth. We will further optimize the investment structure, give prominence to the construction of major industrial projects, major infrastructures and major livelihood projects, and in particular, relax market access and expand private investment. Stable and perfect to promote residents
其他文献
美育是培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育,也称审美教育或美感教育.体育课是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重
The manipulation ofphysicochemical and biological properties of the encapsulated cells by cell surface engineering technique is now attracting more and more res
For describing target motion in hypersonic vehicle defense,a parametric analyzing and modeling method on ballistic data is proposed based on time varying auto-r
为促进我国细胞生物学领域研究人员的交流与合作,推动中国细胞生物学学科的发展,“中国细胞生物学学会第15次全国会员代表大会暨2015年全国学术大会”将在广东深圳举行。本次大
小学英语是小学生英语学习的入门阶段,这一阶段的学习效果直接影响着学生在初中、高中阶段的英语学习,因此,在小学英语课堂教学中,英语教师应当运用适当的教学方式、安排合理
利用2002-2014年的公海柔鱼类(Ommastrephidae)渔场的渔获资料结合同期海洋环境数据,采用渔获产量重心算法和广义加性模型(GAM)方法,分析了北太平洋巴特柔鱼(Ommastrephes ba
[摘 要] 在以微博、微信为主的“微时代”背景下,微博、微信的使用对当今大学生树立良好的“三观”有着深远的影响。明确微博、微信的兴起对高职学生管理工作带来的挑战和机遇,同时将传统管理与时代特征相结合来优化高职学生管理工作,为高职学管工作创新带来思考。  [关 键 词] 微时代;微博;微信;高职学生管理  [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)13
2003年10月,我公司受某县政府委托拍卖其处置房产,委托金额为240万元。在接受委托后,我们按照《拍卖法》的规定,与该县政府签订了《委托拍卖合同》并报当地工商局备案。2003
中职计算机基础是当前各高校针对非计算机类学生开设的一门计算机公共课程,该课程的教学目标是使学生掌握计算机基本知识,具备计算机自动化办公、网络基本操作、多媒体应用以
本文介绍一种可用于正负电子对撞机谱仪的延迟线定时的触发判选电路。它是一种简单、快速的判选逻辑,主要用以排除宇宙线,其定时时间分辨小于20ns。 In this paper, we intr