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分析目前国内口腔正畸学本科及硕士研究生教育现状，发现两者在临床应用能力和科研能力培养衔接上存在的问题。对此，从本科教育课程分级、开设学生专题讲座、开展学生科研活动、调整课程考评体系、重视双语教学、区分研究生类型、建立沟通渠道7个方面提出解决对策，以期帮助口腔正畸学专业教育寻找更为合适的方法。
国内口腔正畸学本硕教育的衔接探讨
【摘 要】
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分析目前国内口腔正畸学本科及硕士研究生教育现状，发现两者在临床应用能力和科研能力培养衔接上存在的问题。对此，从本科教育课程分级、开设学生专题讲座、开展学生科研活动、
【机 构】
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西安医学院口腔医学系教学办公室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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