玩转盛夏

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夏日悄然而至,万物朝气蓬勃。忙碌的通勤日常中需要去繁从简,简约搭的珠宝勾勒出轻装前的年轻身影。风和日丽的夏季,属于自己的精彩故事刚开始……
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课程思政既是学校教育的回归,又是对现实学校教育教学的纠偏。以省级一流本科课程\"单片机原理及应用\"为例,阐释\"不忘人民教师初心,思政育人先行\",寓价值观引导于知识传授和能力培养之中的思政育人理念。从如何提高课程吸引力、与时俱进做好教学改革及改革激励性过程评价体系等方面展开论述。
语类结构是系统功能语言学的重要议题,但较少学者分析红色景点人物简介的语类结构。以韶关红色景点为例,分析人物简介的语类结构成分的类别及其序列。研究发现:此语类由19类成分构成,其中包括7种必备成分和12种可选成分,它们组构成特定的语类结构序列。本研究为撰写高质量红色人物简介提供参考,助力红色话语研究。
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校园文化具有重要的育人功能,创建校园文化活动品牌可以促使高等教育的内涵变得更丰富,推动大学生思政教育工作的开展,实现学生综合素养的提高。如何创建经管类高校特有的校园文化品牌,对于经管类高校全面强化和落实学校的办学理念、提高教学质量、引领学生思想、凸显经管类高校的人文与经济文化有着重要的战略意义和现实发展意义。本文从各高校创建校园文化活动品牌的情况入手,着重开展经管类高校校园文化活动品牌创建的研究。
近日,市住房和城乡建设委员会等十六部门制定了《天 津市城市居住社区建设补短板行动方案》(以下简称“《行 动方案》”),在我市开展城市居住社区建设补短板行动。 《行动方案》明确,到2025 年,全市各区基本补齐既有居住社区设施短板,新建居住社区同步配建各类设施, 城市居住社区环境明显改善,共建共治共享机制不断健全, 全市各区城市完整居住社区覆盖率显著提升,促进城市可 持续发展。
摘 要:为探讨学校满意度对流动儿童城市归属感的影响,以及积极发展在学校满意度与城市归属感之间的中介作用,采用积极发展量表、学校满意度和城市归属感统计问卷对上海市流动儿童进行调查。研究发现,流动儿童对于是否留在城市呈现摇摆不定的态度,城市归属感程度不高,积极发展水平一般;学校满意度的提升能够显著提高流动儿童的积极发展水平,进而经由积极发展的能力和自我价值因子增强流动儿童的城市归属感;积极发展在学校满
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