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目的了解临床护士护理文书质量控制知识、态度、行为的现状。方法采用自设的临床护士护理文书质量控制知信行问卷．对开封市890名临床护士进行调查。结果临床护士护理文书质量控制知识、态度、行为3个维度的得分分别为（5．42±1．12）分、（30．34±3．80）分、（20．59±3．66）分；护士最希望学习的护理文书质量控制的内容是各个系统疾病常规护理内容模板（31．82％）和护理文书标准及细则（21．33％），期望医院拥有电子护理文书质量控制系统（96．47％）。结论临床护士的护理