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课堂是实施素质教育，培养学生语文学习兴趣、发展思维能力、养成良好学习习惯的主阵地。本文将围绕创设情境、巧设疑问、联系实际、灵活布置作业四方面来探讨如何优化小学语文课堂教学效果。
探讨如何优化小学语文课堂教学
【摘 要】
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课堂是实施素质教育，培养学生语文学习兴趣、发展思维能力、养成良好学习习惯的主阵地。本文将围绕创设情境、巧设疑问、联系实际、灵活布置作业四方面来探讨如何优化小学语文
【机 构】
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青海省西宁市湟中县田家寨镇什张家学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年34期
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