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许多研究表明,心理暗示对于人的心理和生理以及外在行为都存在着较大的影响.这篇文章主要分析了影响暗示效果的因素;提出了心理暗示的原则,心理暗示的方法和利用心理暗示应注意的事项.以期教师们可以在教育中巧妙地运用心理暗示的方法,给中学生施加种种有益的心理影响,创造良好的条件,最大限度地激发中学生个人的潜能,使之达到充分的自我潜能的发展.