【摘 要】
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在我国理工科实验教学过程中,存在容量不足有限、与理论教学衔接困难的问题。实验研究表明,在专业课课堂上,构筑虚拟的实验情境可以弥补实验教学的不足,同时对理论教学起到促
【基金项目】
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本文系安徽理工大学教研重点项目“情境模拟实践教学法在工科教学中的应用研究”（2012055）的研究成果
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在我国理工科实验教学过程中,存在容量不足有限、与理论教学衔接困难的问题。实验研究表明,在专业课课堂上,构筑虚拟的实验情境可以弥补实验教学的不足,同时对理论教学起到促进作用。实验研究表明,实验情境教学符合大学生认知规律,因此可有效促进知识迁移,促进其创造性思维能力的培养。合理设计实验情境教学、理论教学与实验教学的内容、时长及次序,有助于实现几种教法的协同配合,实现教学效果的最优化。
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摘要：培养双语护士是顺应时代发展的必然要求。利用世界大学城云空间开展解剖学双语教学，对促进该课程双语教学的实施、提高学生医学英语和公共英语运用的能力具有重要意义。 关键词：人体解剖学;双语教学;网络教学云空间 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）24-0176-02 一、解剖学双语教学在医学教育中的重要性及意义 当今全球性护理人才紧缺
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缝隙连接（gap junction，GJ）是相邻细胞之间的连接结构，由2个分别贯穿于胞膜的连接小体（hemichannel，HC）组成，每个HC由6个连接蛋白（connexin，Cx）相互聚集形成内径约2rim的管道状结构。已
应用循证的方法对供应室现有的人员条件和设备进行分析评估，制订切实可行的管理规范，临床供应决策的过程中与r临床需求相结合，从而提高供应质量，促进护理人员学习的主动性，提高护
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目的 探讨去甲肾上腺素（noradrenalin，NA）在高原脑水肿形成中的作用。方法 建立大鼠模拟高原7000m低氧低压模型。NA对照组大鼠分别给予NA 0mg／kg（生理盐水0．2m1）（正常对照）、1mg／kg（LNA）
本文主要从刘天华对传统音乐的批评和对乐器改革的批评这两方面介绍了额刘天华的音乐批评活动。
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摘要：通过对中医药院校在校研究生设置信息能力问卷调查，发现学生信息意识较为淡薄。针对这一学情，根据自身教学经验的归纳与总结，提出了医药信息检索课程的教学需从加强学生信息意识的培养、提高信息检索的技能、改进信息管理的方法三方面开展，以便更好地培养学生的信息意识以及对信息的获取、处理、分析、利用的综合能力。 关键词：医药信息;信息检索;信息意识;检索技术 中图分类号：G642.0 文献标志码：