【摘 要】
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为提高应试水平,我认为必须将知识归类与思维方式的训练,与学科知识的特点和测试题考查样式等结合起来考虑。学科知识、学习者对该学科知识掌握的程度、测试题考查点的分布,
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为提高应试水平,我认为必须将知识归类与思维方式的训练,与学科知识的特点和测试题考查样式等结合起来考虑。学科知识、学习者对该学科知识掌握的程度、测试题考查点的分布,这三者在客观上形成的知识结构。既有独立性,又有联系性。请看下图:
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