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类比法就是给学生的“渔”,掌握了这个“渔”,学生在学习中才能轻松捞到“鱼”,并且在捞鱼过程中,培养学生的创造性思维.
类比法在高中物理教学中的具体应用
【摘 要】
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类比法就是给学生的“渔”,掌握了这个“渔”,学生在学习中才能轻松捞到“鱼”,并且在捞鱼过程中,培养学生的创造性思维.
【机 构】
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广东省深圳市宝安区新安中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2011年3期
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