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质量管理是教学管理的核心任务，而确保和提高教学质量的监控体系的内涵是质量管理的核心内容。因为应用型本科院校人才培养的模式具有特殊性和时代性，不像具体的物体那样易于测试和估价。为了稳步推进应用型英语人才培养的积极影响力，防止不起作用的后果和杜绝不必要的给人带来负重的繁琐的阻碍，就必须使用科学的严密的审核和节点，比如选择性测试，模糊监控、反思性研究等等，并对全过程实行有效动态的掌握，使培养的各个节点都在稳定的状态下持续进行。本文通过对英语专业教学质量监控体系的目的、依据、步骤的分析，提出了若干可行性实施策略。