那一次，老师在教室里对本子，数了好几遍，可还是缺了一本。老师只好说：“全班站起来。”
　　老师把名字一个接着一个地报下去，奇怪的是，名字都报完了，居然没有人站着。
　　有人说：“王玉升好像没有报到。”王玉升惊慌极了，嘴张得可以塞下两个鸡蛋。
　　这时，马上有人反驳道：“他报到了，我听见了。”老师说：“别吵了，我再对一遍。”
　　老师又对了好几遍，可还是没有人站着。同学们都惊讶起来：“神呐，奇迹出现了，还就是在我们这个班里。”
　　这次，火冒三丈的老师使出了“必杀技”——拿名单来对，对一个，划一个。哈哈，这下王玉升的“狐狸尾巴”藏不住喽！
　　老師的“必杀技”够厉害，但王玉升还是“不见棺材不落泪”，居然还在那一脸“无辜”地狡辩着……
　　最后，他的“堡垒”终于给攻破，在他的课桌中，我们查找出了他的“犯罪证据”——不仅语文默写本没交，甚至连数学训练也一个字都未写。
　　王玉升，这下你完蛋了！我在心里默默地为他祈祷。
　　这就是他——一个爱耍“小聪明”的王玉升！
　　冰朵姐姐
　　小作者善于观察，为我们描写了这样一位“另类”的同学形象。你身边是不是也有这样爱耍“小聪明”的同学呢？