【摘 要】
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从创设问题情境,使学生想学、引导自主探究,使学生会学和给予赏识激励,使学生乐学三个方面进行尝试,努力打造成功的课堂教学。
From the creation of the problematic situa
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从创设问题情境,使学生想学、引导自主探究,使学生会学和给予赏识激励,使学生乐学三个方面进行尝试,努力打造成功的课堂教学。
From the creation of the problematic situation, the students want to learn, guide the independent inquiry, enable the students to learn and give the encouragement of appreciation, make the students learn in three aspects and make great efforts to create successful classroom teaching.
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