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在课堂上合理运用体态语言,教师可以充分地表达自己,使学生乐于学习,达到思想的交流,起到事倍功半的效果,让学生在一个轻松愉快的环境中学习到语言,在教学中起到“无声胜有声”.
体态语言在英语教学中的魅力
【摘 要】
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在课堂上合理运用体态语言,教师可以充分地表达自己,使学生乐于学习,达到思想的交流,起到事倍功半的效果,让学生在一个轻松愉快的环境中学习到语言,在教学中起到“无声胜有声
【机 构】
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河南省洛阳市河区下园小学
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2011年3期
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