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整体性思维方式是中国传统的思维方式,古人将其运用于德育教育,从鼓励受教者自悟,到利用外部事物激励渗透,到将所学应用于实践,这些方式都具有显著效果,这对现代德育教学方式研究意义重大。
整体论的思维方式在中国古代德育中的应用
【摘 要】
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整体性思维方式是中国传统的思维方式,古人将其运用于德育教育,从鼓励受教者自悟,到利用外部事物激励渗透,到将所学应用于实践,这些方式都具有显著效果,这对现代德育教学方式
【机 构】
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河北交通职业技术学院基础部,石家庄经济学院人文社科学院
【出 处】
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长春理工大学学报(高教版)
【发表日期】
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2009年09期
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