美国高等工程教育认证机构的个案研究及启示——以美国工程技术认证委员会为典型案例

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqwhappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育认证作为一种高等教育质量保证和改进机制受到了越来越多国家的青睐,由此,作为执行教育认证的组织——教育认证机构的发展也备受瞩目。美国工程技术认证委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology,ABET)是美国大学在应用科学、计算机、工程和技术专业认证领域最有权威的机构,其认证过程、认证标准和认证特色对于我国高等工程教育认证机构和高等工程教育的发展都颇具启示意义。 As a quality assurance and improvement mechanism of higher education, education accreditation has been favored by more and more countries. As a result, the development of accreditation bodies as educational accreditation organizations has also drawn much attention. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) is the most prestigious university in the field of applied science, computer science, engineering and technical certification in the United States. Its certification process, certification standards and certification features are of great importance to China’s higher engineering education The development of certification bodies and higher engineering education are quite enlightening.
其他文献
去年召开的党的十六大,在我们党和国家的发展进程中具有重大的历史意义.大会通过的十五届中央委员会的报告,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领,也为高等教育改革和
期刊
摘要:世界性的大学排名现在不管何时、何地发布都会引起社会热议,它已成为衡量大学生产知识和培养人才优劣的重要指标,以此检验学校的国际竞争力。这如同对整个国家和世界的高等教育注射了一剂强力针,同时也引发了人们对大学排名功能和目的的争议。通常,政客们会把大学排名作为衡量其国家经济实力的指标,大学则用大学排名帮助学校确立发展方向,而学术界则会用大学排名来提升其学术声望与地位。通过分析大学排名对各国政府、大
笔者从地处西部的高校实际出发,结合“十五”221工程“建设项目,朝着”做西部文章创一流大学"的办学目标,指出了在学科规划与建设方面,凝练学科方向,突出学科特色,促进学科交
一、研究背景我校自2007年10月参加了与北师大共建的“基于学生发展的校本研究”课题实验,几年来在总课题组的领导下,取得了辉煌的成绩,一个个有特殊需求的学生在我们的干预
摘要:在高等教育全球化的背景下,“开放教育资源”逐渐成为高校资源建设未来的发展方向之一。俄罗斯拥有良好的教育传统,其高等教育“开放教育资源”在最近十几年中获得了较快发展,高校电子图书馆、资源共享联盟、大学网站、资源库、远程教育网等成为了教育资源的重要来源。俄高等教育“开放教育资源”发展的同时也面临着许多亟待解决的问题,如:资源本土化、资源的整合和版权等,文章结尾分析了这些问题并提出了解决思路。  
在分析当前高等学校财务运行机制的基础上,讨论了建立教育成本控制机制的意义,提出了建立高校教育成本控制机制的基本原则、实现途经和方法.
从2001年11月教育部办公厅印发《关于中小学校园网建设的指导意见》,至今已过十年,而校园网作为学校对外宣传和推进教育的手段之一,已经成为学校适应当今社会快速发展、实现现代
通过国家自然科学基金的稳定支持,在以下5个前沿领域取得了突出进展:(1)地球生命史及地质时间框架研究,就“地球早期生命的起源和演化”及“鸟类起源”与“恐龙绝灭”领域的
高校是发展科学、培养人才的重要基地,如何吸引、聚集培养优秀人才是高校教师队伍建设的重中之重.在高等教育跨越发展的大背景下,人才已是各高校竞相争夺的紧缺资源;只有牢固