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小学低年级数学教学的内容较枯燥、无味，小学生对数学的认识也较抽象，因此我们在教学时，选择学生熟悉的物品和色彩，通过游戏等方式辅助教学，提高小学生学习兴趣，效果不错。
小学低年级数学课堂教学要注意兴趣的培养
【摘 要】
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小学低年级数学教学的内容较枯燥、无味，小学生对数学的认识也较抽象，因此我们在教学时，选择学生熟悉的物品和色彩，通过游戏等方式辅助教学，提高小学生学习兴趣，效果不错。
【机 构】
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山东省微山县付村镇中心小学
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2008年14期
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