【摘 要】
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<正>幼小衔接工作是一个值得认真反思的话题,现就幼儿园如何有针对性地做好衔接工作展开探讨。一激发幼儿上小学的积极情感——做好心理适应准备幼儿上小学的积极情绪对于幼
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<正>幼小衔接工作是一个值得认真反思的话题,现就幼儿园如何有针对性地做好衔接工作展开探讨。一激发幼儿上小学的积极情感——做好心理适应准备幼儿上小学的积极情绪对于幼儿入学后的顺利过渡有着积极的作用,作为幼儿园教师,应当通过各种途径让幼儿体验做小学生的愉快,激发幼儿向往小学生活的积极情感。如在大班对班级环境布置有意识地进行调整,布置小学生校园照片主题墙,区域里投放小学生的校服、小书包、文具、课本等,让孩子在区域中玩上小学的游戏。同时可模拟
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