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在对高校校报性质和地位认真分析的基础上,结合<西北农林科技大学报>近年来的工作实际,提出了高校校报要实现围绕培养"四有"人才这一目标开展工作,就必须坚持正确的舆论导向,促进大学生思想道德素质的提高;正确引导大学生交流思想,形成自我教育的良性机制;抓住重要环节,确保人才培养的良好效果;为大学生提供锻炼成才的机会,促使他们在实践中成长.