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针对目前通信行业对高素质技能型人才需求的现状，引入CDIO工程教育模式对“现代通信原理”课程项目化教学进行探索与实践，提出以项目为载体、以任务为驱动、以实训带动整个教学的学生岗位技能培养思路。通过选取与优化项目内容、项目实施中多种教学方法合理选择与综合运用，以及探索CDIO理念下课程项目化教学，实施构思→设计→实现→运作四个阶段的授课流程，从而将课程教学与岗位技能及职业素质培养融为一体，培养学生的实践创新以及工程开发与团队协作能力。